Ручные, газовые огнетушители ОУ-2, ОУ-5 и ОУ-8 представляют собой баллон цилиндрической формы, красного цвета, заполненный сжиженным диоксидом углерода, который находится под давлением в 6 МПа.
-
Аудит пожарной безопасности - Бесплатно!
-
Аутсорсинг пожарной безопасности
-
Испытания и измерения
-
Расчеты по пожарной безопасности
- Расчет категории пожарной опасности помещений
- Разработка паспорта пожарной безопасности объекта
- Расчет времени заполнения дымом помещений при пожаре
- Расчет путей и времени эвакуации при пожаре
- Расчет пожарных разрывов
- Расчет температурного режима пожара в помещении различного назначения
- Расчет легкосбрасываемых конструкций
- Расчет молниезащиты
-
Экспертиза проектов
-
Перезарядка огнетушителей
-
Наглядная продукция
- Изготовление планов эвакуации при пожаре
- Стенды по пожарной безопасности
- План-схема размещения веществ и материалов
- Схемы движения транспорта по территории, размещение противопожарных проездов
- Разработка паспорта объекта строительства
- Стенды по технике безопасности и охране труда
- Фотолюминесцентная Эвакуационная Система (ФЭС)
- Изготовление информационных стендов
- Знаки безопасности
-
Учебный центр
- Пожарно-технический минимум
- Дистанционное обучение по программе пожарно-технического минимума
- Разработка документации по пожарной безопасности
- Разработка документации по охране труда
- Чек лист по пожарной безопасности
- Проведение инструктажей по пожарной безопасности
- Проведение семинаров по пожарной безопасности
- Семинары по пожарной безопасности в Минске и Республике Беларусь
- Разработка необходимых документов для подготовки учений
- Методическая помощь в подготовке учений и тренировок
- Определение правил хранения средств гражданской обороны
- Подготовка к комплексной проверке
- Разработка документации склада хранения средств ГО организации
- Разработка документов по организации системы предупреждения ЧС и ГО
- Документация по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций
-
Пожарная техника
-
Пожарная сигнализация
-
Охранная сигнализация
-
Системы пожаротушения
-
Системы дымоудаления
-
Системы видеонаблюдения
-
Системы контроля и управления доступом
-
Прочие услуги
Рекомендации по обучению мерам пожарной безопасности в школе
Детям дошкольного возраста большинство жизненных познаний, включая и элементарные знания о пожарной безопасности, прививают с помощью игровой деятельности. Поэтому среди обучающих предметов должны иметь место мероприятия по изучению школьниками норм пожарной безопасности.
При проведении таких занятий нужно учитывать случившиеся в школе происшествия (нарушения требований безопасности - разжигание костров в неположенных местах, пожары, тайное курение и др.).
Обучение детей правилам пожарной безопасности должно воспитывать у детей чувства ответственности!
Необходимо учить их соблюдению осторожности при использовании огня, электрических приборов, средств бытовой химии. Такая работа должна проводиться, опираясь на беседы с родителями учеников, непосредственные занятия с самими школьниками. При этом можно проводить различные тематические вечера, викторины, организовывать экскурсии в пожарную часть.
В начале учебного года нужно знакомить учеников с правилами пожарной безопасности, существующими для школы, рассказать о порядке вызова пожарной помощи и плане эвакуации в случае возникновения пожара. Периодически проводят показательную учебную эвакуацию.
В школьном возрасте специалисты выделяют три возрастных категории:
- младший школьный возраст
- средний
- старший
Любой из возрастных периодов школьника имеет свои физические и психические особенности, социальный статус в жизни и в школе. Учитывая эти факты, игры, представляющие собой ознакомление с пожарной безопасностью, тоже будут разными!
- В период младшего школьного возраста дети в основном ориентируются на мнение преподавателя и родителей.
- В среднем или подростковом возрасте формируется «чувство взрослости», самооценка.
- В старшем школьном возрасте неопределенность любой ситуации предполагает собой наличие риска, причём риск может быть как недооценен, так и переоценен.
Проводя обучение школьников правилам пожарной безопасности, необходимо учитывать возрастные особенности детей. Любая авария или пожар всегда сопровождается высоким уровнем эмоциональной напряжённости. Для детей последствия могут быть непредсказуемыми: заикание, шок и т.д. Чтобы предотвратить такие явления, нужно приучить детей максимально спокойно относиться к происшествиям, т.е. проводить эмоциональную профилактику, которая основывается на реорганизации объективного содержания деятельности. Обязательным условием упорядочения детского поведения в сложных ситуациях, к примеру, при пожаре, является способность оптимального распределения времени и самостоятельного построения чёткой программы действий.
Эффективным методом при формировании разных поведенческих стратегий в эмоционально насыщенных ситуациях, является проведение игровых мероприятий, включая и компьютерные игры в соответствии с возрастом детей.
Значение школы, придающей обучению социальный систематизированный характер, очень велико. В процессе обучения с помощью разных методов оказывается глубокое влияние на восприятие детей. Поэтому привитие ученикам основных навыков соблюдения пожарной безопасности должно осуществляться с самого раннего школьного возраста.
Вам также может быть интересно:


Как известно, для проведения контроля деятельности субъектов хозяйствования в Беларуси применяются плановые и внеплановые проверки предприятий и организаций.