OOO "Нефокс плюс"
Мобильный:

+375 29 101-19-19

Городской:

+375 17 510-37-37

Работа с клиентами:

Электронная почта:

Email : info@nefox.by

Адрес в Минске:

Ольшевского, 20/11

Минск
Мессенджер:

Skype : nefox_plus

Телефон: +375 29 101-19-19
Услуги

Рекомендации по обучению мерам пожарной безопасности в школе

Детям дошкольного возраста большинство жизненных познаний, включая и элементарные знания о пожарной безопасности, прививают с помощью игровой деятельности. Поэтому среди обучающих предметов должны иметь место мероприятия по изучению школьниками норм пожарной безопасности.

При проведении таких занятий нужно учитывать случившиеся в школе происшествия (нарушения требований безопасности - разжигание костров в неположенных местах, пожары, тайное курение и др.).

Обучение детей правилам пожарной безопасности должно воспитывать у детей чувства ответственности!

Необходимо учить их соблюдению осторожности при использовании огня, электрических приборов, средств бытовой химии. Такая работа должна проводиться, опираясь на беседы с родителями учеников, непосредственные занятия с самими школьниками. При этом можно проводить различные тематические вечера, викторины, организовывать экскурсии в пожарную часть.

В начале учебного года нужно знакомить учеников с правилами пожарной безопасности, существующими для школы, рассказать о порядке вызова пожарной помощи и плане эвакуации в случае возникновения пожара. Периодически проводят показательную учебную эвакуацию.

В школьном возрасте специалисты выделяют три возрастных категории:

  • младший школьный возраст
  • средний 
  • старший

Любой из возрастных периодов школьника имеет свои физические и психические особенности, социальный статус в жизни и в школе. Учитывая эти факты, игры, представляющие собой ознакомление с пожарной безопасностью, тоже будут разными!

  • В период младшего школьного возраста дети в основном ориентируются на мнение преподавателя и родителей. 

  • В среднем или подростковом возрасте формируется «чувство взрослости», самооценка. 

  • В старшем школьном возрасте неопределенность любой ситуации предполагает собой наличие риска, причём риск может быть как недооценен, так и переоценен.

Проводя обучение школьников правилам пожарной безопасности, необходимо учитывать возрастные особенности детей. Любая авария или пожар всегда сопровождается высоким уровнем эмоциональной напряжённости. Для детей последствия могут быть непредсказуемыми: заикание, шок и т.д. Чтобы предотвратить такие явления, нужно приучить детей максимально спокойно относиться к происшествиям, т.е. проводить эмоциональную профилактику, которая основывается на реорганизации объективного содержания деятельности. Обязательным условием упорядочения детского поведения в сложных ситуациях, к примеру, при пожаре, является способность оптимального распределения времени и самостоятельного построения чёткой программы действий.

Эффективным методом при формировании разных поведенческих стратегий в эмоционально насыщенных ситуациях, является проведение игровых мероприятий, включая и компьютерные игры в соответствии с возрастом детей.

Значение школы, придающей обучению социальный систематизированный характер, очень велико. В процессе обучения с помощью разных методов оказывается глубокое влияние на восприятие детей. Поэтому привитие ученикам основных навыков соблюдения пожарной безопасности должно осуществляться с самого раннего школьного возраста.

Вам также может быть интересно:

Ответственный за обеспечение пожарной безопасности в организации

Трудно переоценить значение обеспеченности противопожарной безопасности в любой организации, будь то офис или завод. Само собой, обязанность и ответственность за все происходящее в организации прежде всего лежит на руководителе. Однако, у руководителя есть гораздо более важные вопросы, например обеспечение деятельности организации, финансовая обеспеченность, производственные процессы, налоги и многое многое другое... Таким образом, обеспечение пожарной безопасности отодвигается на задний план.

Виды и исполнения знаков безопасности

Знаки безопасности по видам применяемых материалов могут быть несветящимися, световозвращающими и фотолюминесцентными.

Несветящиеся знаки безопасности выполняют из несветящихся материалов, они зрительно воспринимаются за счет рассеяния падающего на них естественного или искусственного света.

Пожарно-технический минимум

Руководитель организации обязан обеспечить подготовку работников по программам пожарно-технического минимума.

Задайте вопрос специалистам на сайте!

Мы ответим на любой интересующий Вас вопрос

задать вопрос